本報訊 隨著鄭州市區(qū)小學畢業(yè)生的初中錄取通知書陸續(xù)發(fā)放完畢，昨天和今天，各區(qū)教體局集中時間，對家長反映的小升初各類問題進行復議?！?/p>

　　家長： 孩子被分到遠的學校， 是不是搞錯了？

　　早上8點多，記者在金水區(qū)實驗小學的接待咨詢點看到，陸續(xù)趕來不少前來“復議”的家長。

　　市民溫先生的孩子根據(jù)劃片分配的原則，被分配到了鄭州市七十一中，但是溫先生的家距離鄭州市二十六中更近一些，他認為是不是孩子在學校分配上出現(xiàn)了問題。

　　當教體局工作人員通過查詢發(fā)現(xiàn)按照劃片分配的原則，溫先生孩子的分配的學校并沒有問題。

　　其實在第一天的復議過程中，類似例子還有不少。比如，城中村拆遷家庭住址以哪為準、“同樓卻不同?！钡葐栴}。

　　教育部門：按相對就近原則分配，優(yōu)先考慮常住人口

　　“在分配入學的時候呢，市中招辦和區(qū)中招辦會根據(jù)周邊小學畢業(yè)生的分布數(shù)量情況，還有初中下達的招生計劃等各方面的基礎，然后按照相對就近的原則來分配，因為各個區(qū)域整體情況不一樣，但是我們保證相對就近的原則上入學?！苯鹚畢^(qū)教體局工作人員解釋說。

　　據(jù)了解，小升初就近分配，具體來說，是指將學生實際居住地、戶籍、房產證三者統(tǒng)一后，以社區(qū)為單位進行分配。另外，對于片區(qū)內學生的分配，優(yōu)先考慮常住人口，有鄭州市區(qū)戶口者，隨后是租房者及外來務工人員。

　　金水區(qū)教體局相關負責人介紹，要對生源進行整體的調配，如果每個人都按照絕對就近的辦法來分配，就會造成很多學校教室坐不下。“所以我們要考慮全區(qū)的均衡，有一些學生可能就跑得相對遠一些。”（記者 張勤）