2017年08月31日19:25 來源:映象網(wǎng)
活動現(xiàn)場
映象網(wǎng)快訊(記者 王邵怡 文/圖)為了深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,培養(yǎng)和造就一批又一批具有遠大的共產(chǎn)主義理想、堅定的中國特色社會主義信念、為黨的事業(yè)奉獻智慧和才華的可靠接班人,8月31號下午,新鄉(xiāng)醫(yī)學院國際教育學院舉行了學習《習近平的七年知青歲月》教育實踐活動動員大會。
活動現(xiàn)場
會議指出,《習近平的七年知青歲月》是一本當代青年樹立正確人生觀、勵志成才的鮮活教材,是黨員干部錘煉黨性、提升素質(zhì)的生動范本,開展學習《習近平的七年知青歲月》教育實踐活動,有利于老師和同學們深刻理解和認真踐行青年習近平矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷、勤奮好學的進取精神、求真務實的良好作風、艱苦奮斗的優(yōu)秀品質(zhì),對于我們深入學習領會習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略具有重要意義。
會議要求,全體師生要認真按照活動方案的要求,深入開展思想政治教育,引導廣大黨員干部群眾特別是廣大青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;進一步堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,深化對中國特色社會主義的政治認同、思想認同、情感認同;進一步增強黨員意識、團員意識,強化組織意識和組織紀律,自覺做到聽黨話、跟黨走,更加自覺的向黨中央看齊。
活動結束后,學校師生一致認為,通過開展學習教育實踐活動,能夠引導廣大共產(chǎn)黨員、共青團員積極踐行社會主義核心價值觀,學習傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化,也進一步彰顯共產(chǎn)黨員、共青團員在青年學生中的先進示范作用。(通訊員 劉波濤)
踐行好“兩學一做”學習教育,體現(xiàn)在傳統(tǒng)作風上,就是要求他們堅持發(fā)揚黨的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評以及謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗等優(yōu)良作風,堅持貫徹黨的從群眾中來到群眾中去的工作路線和調(diào)查研究的工作方法,堅決反對主觀主義、官僚主義、形式主義、以權謀私、弄虛作假和個人專斷、追求奢華等不正之風。
始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地上,自重自省,言行一致,主動抵制來自各方面的不正之風,做一名遵紀守法的好黨員。
開展“講忠誠、守紀律、做標桿”活動,既是實現(xiàn)紀檢監(jiān)察干部隊伍自我凈化、自我完善、自我提高的有力抓手,也是推動紀檢監(jiān)察事業(yè)又好又快發(fā)展的重要載體。
”。“兩學一做”學習教育,學做結合才能發(fā)揮最大功效,廣大黨員要把學與做作為畢生的功課,抱著“學無止境、做無完美”的態(tài)度在學習中不斷發(fā)現(xiàn)問題,在解決問題中不斷得到提升,通過學習對照找出自身存在的問題,不斷夯實廉潔從政的思想基礎,筑牢拒腐防變的道德防線,保持好黨員隊伍的先進性,展現(xiàn)出黨員干部隊伍的新氣象,實現(xiàn) “兩學一做”的最終目的。
5月16日,鄭州市第三十六中學黨支部開展了“支部書記上黨課”活動。全體黨員教師和各班團支部書記參加了活動。
“兩學一做”學習教育亦是如此,只有把它常態(tài)化制度,持之以恒地去學,學進腦海,學進心中,做到真學、真懂、真信,才能有所收獲,才能補足“精神之鈣”,筑牢“黨性之魂”。
樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向,就要把思想政治工作落到支部、把從嚴教育管理黨員落到支部、把群眾工作落到支部,使支部成為教育黨員的陣地、團結黨員群眾的核心、攻堅克難的堡壘。
把“兩學一做”學習教育轉化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界和道德水平的精神營造,做到勤學實做,用己正身,修德,只有這樣才能彌補自身的不足,才能鑄就政治上的堅定、行動上的自覺。
在“兩學一做”學習教育中,全體黨員要不斷提升理論修養(yǎng),增強“四個意識”,胸懷全局、心系群眾,奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新,立足崗位、無私奉獻,團結帶領廣大群眾,向著我們黨定下的宏偉目標不斷前進。
為深入貫徹學習“兩學一做”,規(guī)范落實“三會一課”制度,2017年4月24日中午12:20,中共鄭州中學第四附屬小學支部委員會全體黨員在會議室召開了關于《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》 、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》集中學習教育活動 。
開展“兩學一做”,必須找準學習教育的切入點,堅持學習與工作緊密結合,兩手抓、兩促進,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常,在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調(diào)動積極性上下功夫,多一些集中學習、多一些討論交流、多一些有效載體,以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式,使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效。
將“兩學一做”視為“必要之惡”的黨員干部,必須要糾正自己的觀念,深化自己的認識,破除那種敷衍了事的工作態(tài)度。
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,抓住“關鍵少數(shù)”,抓實基層支部,保證廣大黨員以身作則、發(fā)揮先鋒模范作用很關鍵,歸根結底要發(fā)揮好“三個作用”。
日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事?!皟蓪W一做”學習教育為廣大黨員提供了一個夯實信念、修身律己的有利契機,每名黨員都應銘記于心、外化于行。
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,關鍵在黨支部建設。我們一定要加強和改進基層支部建設,把支部和黨員隊伍建設得更加堅強有力,引導和帶領各族人民群眾,把國家建設得更加富裕美麗!
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