2017年06月26日12:03 來源:映象網(wǎng)
映象網(wǎng)快訊(記者 王邵怡)6月26日上午,河南省民政廳開展“兩學一做”學習教育推進會,對民政廳開展“兩學一做”一年來的學習和工作成績進行了梳理。
深入一線了解群眾需求開展幫扶
目前,民政廳積極開展了廳機關(guān)與基層單位結(jié)對幫扶工作和“省直機關(guān)百千萬工程助力脫貧計劃”?!皟蓪W一做”學習教育開展以來,廳主要負責同志及班子成員先后12次到柘城縣雙廟村檢查指導駐村幫扶工作,14次到虞城縣吳洪口村檢查指導駐村幫扶工作,幫助解決協(xié)調(diào)駐村幫扶工作及精準扶貧精準脫貧工作中的問題。
同時,民政廳也積極幫助受災群眾減災救災,每年幫助協(xié)調(diào)解決對口幫扶村鎮(zhèn)兩級生活困難群眾過冬棉被500余條,讓困難群眾感受到黨和政府的關(guān)懷溫暖。
而民政廳與群眾最密切的社會組織管理服務(wù),也是成績顯著。為60歲以上的老人健康體檢、幫助留守學生完成學業(yè)、為部分五保老人、困難優(yōu)撫對象提供生活照料服務(wù)等,都做到了群眾的心坎里。
此外,省福彩中心捐贈5萬元,免費為村小學126名小學生定制了統(tǒng)一樣式的春、秋兩套校服、書包和文具盒,并購置了籃球、羽毛球、乒乓球等活動器材。省康復輔具技術(shù)中心為雙廟村捐贈38輛輪椅和4張護理床、為吳洪口村捐贈12部輪椅車,免除幫扶對象假肢維修費用。新鄉(xiāng)榮康醫(yī)院、河南省榮軍醫(yī)院、省慈善總會等廳屬機構(gòu)也發(fā)揮各自職能服務(wù)有需要的群眾。
下一步要推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化
如何在已經(jīng)取得成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入開展“兩學一做”活動,省委常委、省委秘書長穆為民在6月22日省直機關(guān)“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、黨組(黨委)理論學習中心組學習座談會上提出幾點要求。
一要提高政治站位,充分認識思想建黨的重要性緊迫性,切實增強責任感使命感。強調(diào)發(fā)揮黨組中心組的示范帶頭作用,“領(lǐng)導干部怎么干,所有干部都在看”,強調(diào)必須站在政治和全局高度,切實增強使命感,將“兩學一做”學習教育當做一項政治任務(wù)來完成。
二要抓住重中之重,始終把學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神作為首要任務(wù),做到領(lǐng)會豐富內(nèi)涵、把握精髓要義、堅持學用結(jié)合,把學習成果轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的具體成效。
三要強化工作措施,推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化落實見效。要抓好“關(guān)鍵少數(shù)”,抓實基層黨支部、堅持問題導向、緊貼中心大局、加強機制建設(shè)。要持續(xù)抓好“五項機制”落實,注重把實踐中形成的好經(jīng)驗好做法固化為長效機制。
四要積極探索創(chuàng)新,著力提高黨組(黨委)中心組學習科學化規(guī)范化水平。要注重創(chuàng)新學習手段、健全學習制度、建立健全黨組(黨委)中心組學習考核評價體系,推動學習由“軟任務(wù)”向“硬約束”轉(zhuǎn)變。
踐行好“兩學一做”學習教育,體現(xiàn)在傳統(tǒng)作風上,就是要求他們堅持發(fā)揚黨的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評以及謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗等優(yōu)良作風,堅持貫徹黨的從群眾中來到群眾中去的工作路線和調(diào)查研究的工作方法,堅決反對主觀主義、官僚主義、形式主義、以權(quán)謀私、弄虛作假和個人專斷、追求奢華等不正之風。
始終把作風建設(shè)的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地上,自重自省,言行一致,主動抵制來自各方面的不正之風,做一名遵紀守法的好黨員。
《習近平的七年知青歲月》是一本當代青年樹立正確人生觀、勵志成才的鮮活教材,是黨員干部錘煉黨性、提升素質(zhì)的生動范本。
開展“講忠誠、守紀律、做標桿”活動,既是實現(xiàn)紀檢監(jiān)察干部隊伍自我凈化、自我完善、自我提高的有力抓手,也是推動紀檢監(jiān)察事業(yè)又好又快發(fā)展的重要載體。
”?!皟蓪W一做”學習教育,學做結(jié)合才能發(fā)揮最大功效,廣大黨員要把學與做作為畢生的功課,抱著“學無止境、做無完美”的態(tài)度在學習中不斷發(fā)現(xiàn)問題,在解決問題中不斷得到提升,通過學習對照找出自身存在的問題,不斷夯實廉潔從政的思想基礎(chǔ),筑牢拒腐防變的道德防線,保持好黨員隊伍的先進性,展現(xiàn)出黨員干部隊伍的新氣象,實現(xiàn) “兩學一做”的最終目的。
5月16日,鄭州市第三十六中學黨支部開展了“支部書記上黨課”活動。全體黨員教師和各班團支部書記參加了活動。
“兩學一做”學習教育亦是如此,只有把它常態(tài)化制度,持之以恒地去學,學進腦海,學進心中,做到真學、真懂、真信,才能有所收獲,才能補足“精神之鈣”,筑牢“黨性之魂”。
樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向,就要把思想政治工作落到支部、把從嚴教育管理黨員落到支部、把群眾工作落到支部,使支部成為教育黨員的陣地、團結(jié)黨員群眾的核心、攻堅克難的堡壘。
把“兩學一做”學習教育轉(zhuǎn)化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界和道德水平的精神營造,做到勤學實做,用己正身,修德,只有這樣才能彌補自身的不足,才能鑄就政治上的堅定、行動上的自覺。
在“兩學一做”學習教育中,全體黨員要不斷提升理論修養(yǎng),增強“四個意識”,胸懷全局、心系群眾,奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新,立足崗位、無私奉獻,團結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾,向著我們黨定下的宏偉目標不斷前進。
為深入貫徹學習“兩學一做”,規(guī)范落實“三會一課”制度,2017年4月24日中午12:20,中共鄭州中學第四附屬小學支部委員會全體黨員在會議室召開了關(guān)于《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》 、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》集中學習教育活動 。
開展“兩學一做”,必須找準學習教育的切入點,堅持學習與工作緊密結(jié)合,兩手抓、兩促進,真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常,在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調(diào)動積極性上下功夫,多一些集中學習、多一些討論交流、多一些有效載體,以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式,使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效。
將“兩學一做”視為“必要之惡”的黨員干部,必須要糾正自己的觀念,深化自己的認識,破除那種敷衍了事的工作態(tài)度。
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,抓住“關(guān)鍵少數(shù)”,抓實基層支部,保證廣大黨員以身作則、發(fā)揮先鋒模范作用很關(guān)鍵,歸根結(jié)底要發(fā)揮好“三個作用”。
日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。“兩學一做”學習教育為廣大黨員提供了一個夯實信念、修身律己的有利契機,每名黨員都應(yīng)銘記于心、外化于行。
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