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　　今天一早打開(kāi)電腦，7:59分。接著，就眼睜睜地看著桌面上的高考倒計(jì)時(shí)牌蹭地一下，由“49天00時(shí)00分00秒”跳轉(zhuǎn)到了“48天23時(shí)59分59秒”……不由自主地心顫了一下。

　　高三同學(xué)們，時(shí)間不多啦!讓我們擂響沖刺的戰(zhàn)鼓吧!

　　往近了說(shuō)，高考是對(duì)高中三年努力的檢驗(yàn)與回報(bào);往久了說(shuō)，高考是十多年“寒窗苦讀”的終極目標(biāo);往遠(yuǎn)了說(shuō)，高考是你的新人生的新起點(diǎn)。行百里者半九十，所以，最后這48天一定不能松懈!不僅要從心態(tài)上重視它，也要從戰(zhàn)術(shù)上重視它。到底如何進(jìn)行最后階段的沖刺呢?物理君為大家提供這些參考建議，希望最后48天，大家都能再提48分!

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　　二輪復(fù)習(xí)

　　這個(gè)時(shí)候，很多同學(xué)已經(jīng)基本完成二輪復(fù)習(xí)了。但也有同學(xué)還在二輪，所以物理君跟大家說(shuō)說(shuō)二輪復(fù)習(xí)大家應(yīng)該注意什么。

　　大家會(huì)發(fā)現(xiàn)二輪和一輪不一樣了，這時(shí)候老師不會(huì)事無(wú)巨細(xì)地跟大家一個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)細(xì)講，而是會(huì)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)串講，例如物理的話，不按照章節(jié)，而是按照“運(yùn)動(dòng)學(xué)”、“力學(xué)”、“電磁學(xué)”，甚至比這樣的分類更綜合。因?yàn)槎啅?fù)習(xí)在注重知識(shí)廣度的同時(shí)，會(huì)注重知識(shí)的深度，幫助同學(xué)們形成知識(shí)脈絡(luò)，構(gòu)建知識(shí)系統(tǒng)、框架，這時(shí)候同學(xué)們要更注重在知識(shí)間的聯(lián)系、遷移上下功夫。盡量做到對(duì)每個(gè)模塊都心中有數(shù)，并由一點(diǎn)能自己引申出旁的知識(shí)點(diǎn)。

　　在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，大部分同學(xué)將高一學(xué)的知識(shí)都忘了，所以更重要的是回顧學(xué)習(xí)。而到了二輪更重要的是總結(jié)和模仿。

　　模仿什么呢?模仿老師講過(guò)的每一個(gè)例題，仔仔細(xì)細(xì)地進(jìn)行整理。講一個(gè)題就要會(huì)一類題，這個(gè)題的破題點(diǎn)是什么?哪個(gè)字眼告訴你考察的是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)?易錯(cuò)點(diǎn)是什么?正確的解題步驟是什么?不要追求題海戰(zhàn)術(shù)，而要拿到一個(gè)題就把它鉆透吃明白才行。

　　所以，二輪復(fù)習(xí)最重要的不是刷新題，而是重復(fù)再重復(fù)。一定要嘗試自己去進(jìn)行總結(jié)。

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　　三輪復(fù)習(xí)

　　有進(jìn)度快的小伙伴肯能開(kāi)始三輪復(fù)習(xí)了。其實(shí)現(xiàn)在三輪復(fù)習(xí)還是和我剛才說(shuō)的二輪復(fù)習(xí)一樣，如果你知識(shí)體系沒(méi)有構(gòu)建好，那一定先去將知識(shí)點(diǎn)弄明白，不要著急去刷題。磨刀不誤砍柴工，只有把知識(shí)點(diǎn)琢磨透了，才能讓真題發(fā)揮應(yīng)有的作用。

　　到了最后的階段，真正的三輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，就只剩下刷題了。最好是刷歷年真題，給自己一個(gè)模擬高考的環(huán)境，給自己計(jì)時(shí)，給自己打分，不允許做不下去就看答案。爭(zhēng)取每周都能踏踏實(shí)實(shí)地做兩次左右，保持手感。

　　當(dāng)然，最重要的是，你在做題的同時(shí)千萬(wàn)不要忘了總結(jié)。否則你錯(cuò)的題還會(huì)錯(cuò)，不會(huì)的題還是不會(huì)。所以，在給自己改卷之后，將錯(cuò)題仔仔細(xì)細(xì)地回顧一下，看看到底是什么地方阻擋了你的思維。還有就是在做題過(guò)程中，哪個(gè)題是你“蒙對(duì)”的，也一定要注意。然后總結(jié)看看這些題代表的什么知識(shí)點(diǎn)，從而進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

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　　筆記本，錯(cuò)題本的利用

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，不少的同學(xué)養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣。當(dāng)然也有很多同學(xué)沒(méi)有筆記本，特別是對(duì)于理科而言，很多同學(xué)都認(rèn)為不需要筆記本。但其實(shí)呢?這種說(shuō)法是不正確的，物理君本君就是一個(gè)愛(ài)記筆記的人，高中物理課的筆記我一節(jié)都沒(méi)有落下地記錄了。

　　當(dāng)然，筆記并非事無(wú)巨細(xì)地全盤記錄，而是對(duì)于課堂上老師總結(jié)、補(bǔ)充的東西，特別是思維方法需要進(jìn)行記錄，重點(diǎn)知識(shí)格外注意。記錄筆記能梳理你的思路，幫助你更快的讓知識(shí)系統(tǒng)化。例如很多同學(xué)覺(jué)得物理都是單塊單塊，看似沒(méi)有什么聯(lián)系，但其實(shí)高中物理環(huán)環(huán)相扣，仔細(xì)看看筆記本就能發(fā)現(xiàn)。

　　所以在最后沖刺階段，就是筆記本發(fā)揮作用的時(shí)候了，這時(shí)候拿出筆記本回顧一下，要點(diǎn)、難點(diǎn)一覽無(wú)余。

　　第二個(gè)，錯(cuò)題本，它可以幫助你慢慢把書(shū)讀薄。例如當(dāng)時(shí)你學(xué)習(xí)萬(wàn)有引力與航天模塊，你做了五十個(gè)練習(xí)題，發(fā)現(xiàn)只有衛(wèi)星遮擋問(wèn)題不太清楚，那么你就會(huì)把這道題摘錄下來(lái)，并且找一些類似的習(xí)題附在后面。等你再次復(fù)習(xí)這個(gè)模塊的時(shí)候，只需回顧一下知識(shí)點(diǎn)，然后就把這種題型進(jìn)行復(fù)習(xí)就好了，起到一個(gè)事半功倍的效果。

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　　安排、調(diào)整

　　進(jìn)入沖刺階段后，時(shí)間非常寶貴，所以你要把握零碎的時(shí)間，課間、課前、休息前等等，都是你背單詞記公式的好時(shí)機(jī)，每天十分鐘，30天的積累你就相當(dāng)于多出來(lái)5個(gè)小時(shí)!

　　但是這并不意味著你應(yīng)該犧牲一切休息時(shí)間。物理君認(rèn)為合理的放松休息更有利于你的學(xué)習(xí)，應(yīng)該做到勞逸結(jié)合張弛有度。每周有一個(gè)計(jì)劃，再細(xì)致地分配到每天。如果今天能把任務(wù)做完，那么趁著陽(yáng)光正好，花一兩個(gè)小時(shí)出門走走有有何不可呢?

　　越到后期心里壓力可能會(huì)越大，這時(shí)候可以找老師、同學(xué)交談?wù){(diào)節(jié)，釋放壓力，不斷對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示。每天都踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)，不要將時(shí)間浪費(fèi)在焦慮上。

　　你的青春，只有一個(gè)高三。你的高三，只有一次高考。再咬牙堅(jiān)持這最后五十天，期待你考后輕松而自信的笑臉!